Samarbejde
I Center for Bedre Børneliv skaber fagprofessionelle og forskere sammen viden og nye måder at arbejde på til gavn for de 0-6-årige. Vil du være med?
For praktikere
For forskere
For ph.d.-studerende
Samskabelse - fra idé til implementering
I vores forskning udvikler, tester, evaluerer og implementerer forskere og fagprofessionelle sammen nye måder at arbejde på. Det handler om at undersøge, hvad der virker til gavn for de 0-6-årige – men også hvordan, hvorfor, hvornår og for hvem, det virker.
Vi skaber viden, som de fagprofessionelle kan få til at virke i praksis, og som de kan basere deres professionelle dømmekraft på.
Forskere og praktikere arbejder tæt sammen hele vejen fra idé til implementering.
Vi udvikler og gennemfører projekter sammen med
-
Fagprofessionelle og ledere
-
Forskere på professionshøjskoler, universiteter og sektorforskningsinstitutioner
-
Enheder som fx daginstitutioner, sundhedspleje og familiehuse
-
Kommuner og regioner
-
Børn og forældre
Har du spørgsmål?
Husk, at du kan læse meget mere om, hvordan vi kan samarbejde, og vejen fra idé til projekt her:
FAQ
Hvem samarbejder I med?
- Fagprofessionelle og ledere
- Enheder som fx daginstitutioner, sundhedspleje og familiehuse
- Kommuner og regioner
- Børn og forældre
- Forskere på professionshøjskoler, universiteter og sektorforskningsinstitutioner
Hvilken type forskning laver I?
Vi arbejder med kompleks interventionsforskning, som handler om at finde nye løsninger på komplekse problemer, som kan fungere i praksis og for de fagprofessionelle samt komme børn og familier til gavn.
Fokus er altid på den kontekst, som interventionen skal virke i. Det handler om at forstå det dynamiske samspil mellem indsats og virkelighed – og om at udvikle løsninger, der tager højde for den kompleksitet.
Ambitionen er at gennemføre studier, hvor nye måder at arbejde på – eller udvikling af nye indsatser – forbliver en del af de fagprofessionelles praksis på sigt. Og at viden om, hvad der virker, bliver en integreret del af professionsfagligheden.
Hvilken type idéer er relevante?
Idéen skal udspringe af en konkret problemstilling og bidrage til at finde nye løsninger til gavn for børn og familier. Den skal:
- Omhandle børn i alderen 0-6 år og/eller deres forældre
- Have fokus på fagprofessionelles praksis og dømmekraft
- Egne sig til kompleks interventionsforskning
- Bidrage til ét eller flere af vores forskningstemaer: Lige muligheder for alle børn, forældreskab, tilknytning, bevægelse, leg, fællesskaber og sanser. Tværprofessionelt samarbejde indgår som et element på tværs af temaerne.
Hvordan vurderer I en projektidé?
Vi vurderer projektforslag ud fra flere kriterier. Fx:
- Bidrager det til at realisere Center for Bedre Børnelivs overordnede mål?
- Tager projektet udgangspunkt i et aktuelt behov?
- Er der potentiale for at skabe et bedre børneliv?
- Har projektet videnskabelig kvalitet og praksisrelevans?
- Er det realistisk at gennemføre?
- Kan forskere og fagprofessionelle gennemføre projektet sammen?
- Er der fokus på videndeling og formidling?
Læs mere om processen og kriterierne her: